7. Editoriale
Rossana Carullo e Gian Paolo Consoli
Architettura
13. Un disegno, Borromini e i problemi della didattica nell’architettura barocca
Augusto Roca De Amicis
23. Sull’imparare e insegnare
Guglielo Bilancioni
33. Architetti del patrimonio. Formazione specialistica, profili di competenza
Elisabetta Pallottino
45. Vocazione per l’architettura e insegnamento
Angelo Ambrosi
65. Imago rerum: rappresentare e descrivere il mondo
Agostino De Rosa
85. La ricerca e la didattica del Disegno. Una esperienza in itinere sulla città di Napoli
Riccardo Florio
103. Narrazioni per l’urbanistica
Mariella Annese
115. La Didattica dell’Urbanistica. Circolarità con la Ricerca e la Terza Missione Universitaria
Giovanna Mangialardi, Nicola Martinelli
125. La formazione del paesaggista. Un’autonomia disciplinare?
Maria Valeria Mininni
139. Paesaggio in bivio. Land-links / Lands-in-land: Il paesaggio come infra/ intra/ eco (e info) struttura territoriale
Manuel Gausa
157. Tra teoria ed etica del progetto. Traiettorie di ricerca nell’insegnamento dell’Architettura del Paesaggio negli USA nella seconda metà del Novecento
Giulia Annalinda Neglia
173. Conversazione con José Ignacio Linazasoro
Gustavo Carabajal – Traduzione di Roberta Esposito
183. Insegnare|progettare l’Architettura per i Musei: pratica progettuale e sperimentazione didattica
Michele Beccu
203. Da J.L. Sert a M. de Solà Morales. L’insegnamento dell’architettura nella Scuola di Barcellona: tra poetica e approccio multidisciplinare
Vincenzo Paolo Bagnato
Design
225. (Pre)historia dell’insegnamento del design in Italia
Raimonda Riccini
237. Da dove vengono i designer (se non si insegna il design)? Torino dagli anni Trenta ai Sessanta
Elena Della Piana
251. La didattica del design a Torino. Il progetto Politecnico, i maestri, la dimensione sistemica del design
Pier Paolo Peruccio
261. La formazione del designer: il Corso superiore di disegno industriale di Venezia, 1960-72
Fiorella Bulegato, Monica Pastore
285. Comunicare il design
Sabrina Lucibello
303. Per il sociale e lo sviluppo locale. Il design presso la Federico II di Napoli
Vincenzo Cristallo, Alfonso Morone
321. La riduzione della complessità e il progetto del prodotto industriale. Il contributo di Roberto Perris
Annalisa Di Roma
335. L’eredità di Anna Maria Fundarò nella scuola di design di Palermo
Viviana Trapani
351. Nuovo dialogo fra storia, critica e progetto per una didattica contemporanea del design
Alberto Bassi